DINÁMICA 3: "BUSCANDO LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA DEL FUTURO"

Hemos sido elegidos para formar parte de un vuelo espacial programado al principio para reconstruir una nave nodriza en el centro de la zona iluminada de la Luna.

Debido a dificultades mecánicas, hemos tenido que alunizar a unos 329 kms del lugar del encuentro fijado. Durante el alunizaje, la mayor parte del equipamiento de a bordo se ha estropeado, salvo los siguiente quince elementos. Es vital para su avituallamiento reconstruir la nave nodriza, y debe elegir el equipo indispensable para ese viaje tan largo.

- una caja de cerillas;
- alimentos concentrados;
-cincuenta metros de cuerda de nylon;
-un paracaídas de seda,
-un aparato de calefacción que funciona con energía solar,
-dos pistolas de calibre 45;
-un bote de leche en polvo;
-dos depósitos de 50Kg de oxígeno cada uno;
-un mapa celeste de las constelaciones lunares;
-una barca de salvamento hinchable;
- una brújula;
-veinticinco litros de agua;
-un botiquín y jeringas hipodérmicas;
-señales luminosas;
-un emisor-receptor que funciona con energía solar (frecuencia media).

1. Dos depósitos de 50kg de oxígeno cada uno
2. Veinticinco litros de agua
3. Alimentos concentrados
4. Un mapa celeste de las constelaciones lunares
5. Señales luminosas
6. Un emisor receptor que funciona con energía solar
   
7. Una barca de salvamento hinchable
8. Un paracaídas de seda
9. Botiquín y jeringuillas hipotérmicas
10. Un bote de leche en polvo
11. 50 cm de cuerdo de nylon
12. Un aparato de calefacción que funcione con energía solar
13. Una caja de cerillas
14. Una brújula
15. Dos pistolas de calibre 45
    

EL LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO

Cuando hablamos de lenguaje cinematráfico hacemos referencia a la imagen y al sonido, los elementos sobre los que se basa el cine.

La imagen en el cine es el arte en movimiento, es la realidad subjetiva del arte convencional en movimiento. La imagen en el cine es en sí misma el movimiento.

El sonido da vida al arte inerte al que este mundo estaba acostumbrado de figuras y lienzo inmoviles, muertos salvo en nuestra imaginación.

Por otro lado tenemos el elemento más importante del cine, el plano, podemos distinguir diferentes tipos de plano:

• Plano General; sentido dramático, de soledad, y se utiliza para describir la relación entre el ambiente y la situación, y los personajes.
• Plano Medio; dos variantes:
• Plano Medio Corto; abarca al actor de pecho para arriba
• Plano Medio Largo; desde la cintura para arriba
• Plano Americano; muestra las 3/4 partes del cuerpo
• Primer plano; que posee un alto contenido psicológico y dramático. Su principal objetivo es captar las emociones expresivas.

Otro elemento fundamental en el cine son los objetivos de las cámaras; que según su distancia focal podemos diferenciar:

• Angular; que hace más grande al personaje y provoca efecto de rápidez.
• Teleobjetivo; aplasta al personaje, se desplaza muy despacio

En la enseñanza encontramos diferentes formas de utilizar el cine en la enseñanza;

• ...como transmisor de información
• ...como instrumento motivador
• ...como instrumento de conocimiento por parte de los estudiantes
• ...como instrumento de evaluación
• ...como medio de formación y perfeccionamiento del profesorado en aspectos y estrategias didácticas y metodológicas
  
• ...como medio de formación y perfeccionamiento de los profesores en sus contenidos al área de conocimiento
• ...como herramienta de investigacion psicodidáctica
• ...como instrumento de comunicación y alfabetización icónica de los estudiantes.

Os dejo aquí un vínculo donde podreís evaluaros sobre vuestros conocimientos en cine:
http://www.auladeletras.net/material/cine_lenguaje.htm